|
|
|
نوشته شده در دوشنبه 24 فروردین 1394
بازدید : 1732
نویسنده : mamosta
|
|
 برگرفته از سایت http://akt1388.persianblog.ir،جناب آقای دکتر قره داغی
صرفاً جهت اطلاع رسانی
به ادامه مطلب رجوع کنید.... اطلاعیه مهم توضیح در خصوص خبر بازگشت نمره به کارنامه دانش آموزان ابتدایی
ارزشیابی کیفی توصیفی الگویی است که هدف آن کمک به بهبود یادگیری و تحقق بهتر اهداف آموزشی و فراهم آوردن شواهد لازم برا ی تصمیم گیری در باره ارتقای دانش آموز است . الگویی که در آن نه صرفا به فرایندها پرداخته می شود و نه خاص به نتایج، بلکه ترکیبی از هردو هدف را ، دنبال می کند که بر این باورنیز معلم با عنایت به وظیفه ی خطیرپاسخگویی ، گزارش پیشرفت تحصیلی در دوره ابتدایی ( پایه اول تا ششم )، یا همان بازخورد پایانی رادر دو یا سه نوبت از سال تحصیلی (دی ماه - خردادماه - در صورت لزوم شهریورماه) با توجه به تفاوت های فردی دانش آموز و با استفاده از شواهد و اطلاعات جمعآوریشده در پوشه کار و سایر مستندات مثل رویداد نگاری، دفتر مدیریت فرایندهای یادگیری و...، جهت ارائه به ذینفعان (والدین، دانشآموز و مدیریت مدرسه) تکمیل مینماید. در همین راستا طبق آخرین مصوبه یعنی سیصدو دهمین جلسه کمیسیون اساسنامه ها و مقررات تحصیلی شورای عالی آموزش و پرورش به تاریخ 23/10/93 کارنامه به شکل توصیف عملکرد (فرم الف) و مقیاسهای رتبه ای خیلی خوب، خوب، قابل قبول، نیاز به آموزش و تلاش بیشتر و مجدد ( فرم ب) توصیف و گزارش خواهد شد . لذا این جمله که بازگشت نمره به کارنامه دانشآموزان ابتدایی از کجا آمده و چرا اینگونه اعلام می شود در جای خود قابل تامل است .
|
|
|
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
